El acoso escolar son formas de violencia entre iguales que se da en la escuela y que tienen repercusiones negativas en el bienestar y desarrollo del niño/a. Debemos evitar que esto suceda, que los niños no sufran demasiado y no sientan que están solos, porque siempre habrá alguien que te comprenda, que te ayude y te haga salir de esto haciéndote feliz.
Mejor vean este vídeo donde niños que han sufrido bullying en primera persona son capaces de decirlo todo en una canción. Increíble como transmiten estos niños tantas sensaciones.
Hoy vamos a tratar un tema que no está a la orden del día pero es importante destacar. Existen en el mundo millones de niños que huyen de los conflictos que ocurren en su país. En este vídeo que os mostraremos a continuación se puede ver como se sienten ciertos niños que han quedado traumatizados de por vida.
Cabe destacar la ayuda que hace UNICEF, que contribuye al Trabajo de Fondo de Naciones Unidas para la infancia. Su objetivo es garantizar que se cumplan los derechos de los niños a la salud, a la educación y la protección en todo el mundo.
Con todo esto y el vídeo, se quiere llegar a la conclusión de que hay muchos niños que no viven su infancia, ven cosas que no deberían y lo único que les vendría bien es jugar y disfrutar como niños que son. No todo el mundo es tan afortunado como la mayoría, por ejemplo aquí en España, hay muchos niños de otros países que han visto bombas, atentados, muertes cercanas y aún así tienen la esperanza de estudiar, aprender, saber más cosas y sobre todo de jugar. ¿Qué niño no va a querer jugar?
Realmente no apreciamos lo que tenemos, sabiendo que otros están deseando tener la mínima cosa de la que despreciamos día a día(comida, cariño, amigos, juegos, despreocupaciones, alegría, etc.)
Aquí os dejo un enlace en el que podéis ver como estos niños desean jugar, aprender y son más felices que antes aún estando en una situación de pobreza:
http://www.youtube.com/watch?v=NPROn9_vamE
¿Por qué es importante hacer la tarea?
Últimamente se escucha que los maestros están mandando demasiados deberes a los alumnos/as, ¿Creéis que es esto cierto?
La empatía consiste en una capacidad que permite reaccionar, relacionarse y entender a los demás. Te permite saber como se sienten los demás.
Hay varios tipos de empatía, podemos encontrar:
-Cognitiva: comprende el estado interno de una persona.
-Emocional: logra entender al otro poniéndose en su lugar.
-Desinteresada: no busca beneficio propio.
-Interesada: surge de la conveniencia social o terapéutica.
La empatía nos ayuda a alcanzar mayor riqueza en conocimientos y experiencias.
Para ser empáticos debemos: saber escuchar, comunicarnos y pensar como la otra persona.
Centrándonos en los niños, los que son apáticos suele darse porque son personas que no saben expresar sus sentimientos y no tienen buena comunicación.
Para hacer que tu hijo desarrolle la empatía, debería comenzar a preguntarle que siente cuando está mal, cuando lee o ve algo, también preguntarles el porqué de sus sentimientos.
Desarrollar la empatía produce una mejora en la sociedad, los niños podrán relacionarse sin problemas con los demás, serán más compresivos, tolerantes, conscientes y exigentes.
Aquí os dejamos un vídeo que os puede ayudar sobre la empatía según la psicóloga Alicia Banderas
La definición de un amigo es alguien a quien una persona conoce, tiene afecto, confianza y comparte momentos juntos e inolvidables.
Mejor vean este vídeo donde niños que han sufrido bullying en primera persona son capaces de decirlo todo en una canción. Increíble como transmiten estos niños tantas sensaciones.
Acoso escolar es violencia. No lo permitas.
Hoy vamos a tratar un tema que no está a la orden del día pero es importante destacar. Existen en el mundo millones de niños que huyen de los conflictos que ocurren en su país. En este vídeo que os mostraremos a continuación se puede ver como se sienten ciertos niños que han quedado traumatizados de por vida.
Cabe destacar la ayuda que hace UNICEF, que contribuye al Trabajo de Fondo de Naciones Unidas para la infancia. Su objetivo es garantizar que se cumplan los derechos de los niños a la salud, a la educación y la protección en todo el mundo.
Con todo esto y el vídeo, se quiere llegar a la conclusión de que hay muchos niños que no viven su infancia, ven cosas que no deberían y lo único que les vendría bien es jugar y disfrutar como niños que son. No todo el mundo es tan afortunado como la mayoría, por ejemplo aquí en España, hay muchos niños de otros países que han visto bombas, atentados, muertes cercanas y aún así tienen la esperanza de estudiar, aprender, saber más cosas y sobre todo de jugar. ¿Qué niño no va a querer jugar?
Realmente no apreciamos lo que tenemos, sabiendo que otros están deseando tener la mínima cosa de la que despreciamos día a día(comida, cariño, amigos, juegos, despreocupaciones, alegría, etc.)
Aquí os dejo un enlace en el que podéis ver como estos niños desean jugar, aprender y son más felices que antes aún estando en una situación de pobreza:
http://www.youtube.com/watch?v=NPROn9_vamE
¿Por qué es importante hacer la tarea?
Últimamente se escucha que los maestros están mandando demasiados deberes a los alumnos/as, ¿Creéis que es esto cierto?
Hoy en día es esencial hacer la tarea ya que ayuda a mejorar lo aprendido ese día en la escuela, crea hábitos de responsabilidad y disciplina y refuerza su concentración.
El problema está en los niños y el tiempo que emplean en realizar las tareas. Muchos salen de clase y lo que hacen durante la tarde son deberes, ya sea en casa o en particular, además de los deportes que practican, ir a clases de inglés, etc. Por ello, es normal que los padres piensen que son demasiadas cosas que deben llevar hacia delante sus hijos.
Veamos siempre la parte positiva, si el niño está haciendo deberes está afianzando lo aprendido y verá realmente si ha aprendido algo ese día o no. No importa si su hijo está toda la tarde entretenido haciendo deporte, deberes o estudiando. ya que así está trabajando y mejorando su formación física y mental. ¿No sería peor que su hijo no hiciese nada y estuviese jugando con las nuevas tecnologías y tirado en el sofá?
Os dejamos unos consejos para la hora de realizar la tarea diaria:
1-Establecer un sitio apropiado para realizar deberes.
2-Fijar un momento del día.
3-Establecer horarios.
4-Acompañar a los niños mientras hacen sus tareas aunque esto no implica hacérselas.
5-Ayudarle con ejemplos para que comprenda mejor los ejercicios.
6- Ayudar e intentar motivar al niño/a para que no se atasque y pierda la concentración.
7-Revisar los deberes hechos.
8-Evitar las recompensar cada día por hacer los deberes.
9-Hacer que el niño sea positivo y no vea que quien está a su lado está mosqueado, aburrido, cansado de ayudarle.
10-Cumplir todas las anteriores e ir mejorando cada día hasta que el niño alcance cierta autonomía y un hábito constante.
La empatía consiste en una capacidad que permite reaccionar, relacionarse y entender a los demás. Te permite saber como se sienten los demás.
Hay varios tipos de empatía, podemos encontrar:
-Cognitiva: comprende el estado interno de una persona.
-Emocional: logra entender al otro poniéndose en su lugar.
-Desinteresada: no busca beneficio propio.
-Interesada: surge de la conveniencia social o terapéutica.
La empatía nos ayuda a alcanzar mayor riqueza en conocimientos y experiencias.
Para ser empáticos debemos: saber escuchar, comunicarnos y pensar como la otra persona.
Centrándonos en los niños, los que son apáticos suele darse porque son personas que no saben expresar sus sentimientos y no tienen buena comunicación.
Para hacer que tu hijo desarrolle la empatía, debería comenzar a preguntarle que siente cuando está mal, cuando lee o ve algo, también preguntarles el porqué de sus sentimientos.
Desarrollar la empatía produce una mejora en la sociedad, los niños podrán relacionarse sin problemas con los demás, serán más compresivos, tolerantes, conscientes y exigentes.
Aquí os dejamos un vídeo que os puede ayudar sobre la empatía según la psicóloga Alicia Banderas
La definición de un amigo es alguien a quien una persona conoce, tiene afecto, confianza y comparte momentos juntos e inolvidables.
La idea que tienen los niños de amistad va cambiando con la edad:
-En preescolar ser amigo es sinónimo de compañero de juego.
-En la pre-adolescencia, son amigos aquellos que se dan un trato igualitario.
-En la adolescencia son quienes comparten identidades y dependencia.
En primaria los niños se hacen amigos por edad, apariencia, sexo y características tales como la conducta, habilidades/ destrezas en el juego, cortesía, etc.
Aunque no todos los niños son amigos, se dan casos en los que algunos se sienten desplazados por no tener las características que la mayoría buscan en un amigo.
Por tanto, se debe crear una situación en la que el niño con dificultades ya sean físicas o de interacción con los demás, debido a la timidez, distintas formas de hablar, actuar, ser extranjero, ser de otra cultura, etc. pueda relacionarse con facilidad con los demás compañeros.
Os dejamos un vídeo que puede haceros reflexionar sobre la amistad, en concreto sobre aquellas personas que por ciertos motivos son diferentes y no todos los niños se toman la molestia en ser amigos de verdad, en ayudar a los que les hacen falta para que dentro de sus dificultades disfrute como otro niño más. De ahí la frase de "Todo mundo quiere tener un amigo, pocos se toman la molestia de ser uno".
Os dejamos un vídeo que puede haceros reflexionar sobre la amistad, en concreto sobre aquellas personas que por ciertos motivos son diferentes y no todos los niños se toman la molestia en ser amigos de verdad, en ayudar a los que les hacen falta para que dentro de sus dificultades disfrute como otro niño más. De ahí la frase de "Todo mundo quiere tener un amigo, pocos se toman la molestia de ser uno".
Recomiendo este vídeo, el cual deberíamos ver después de la noticia de "Morata", y con el que podemos ver otros valores muy importantes aprendidos en los deportes, precisamente durante nuestro paso por la escuela.
Una vez visto el vídeo, me gustaría que reflexionéis sobre la parte de los "pájaros" y que nos dejéis vuestros comentarios a cerca de esta especie de metáfora muda y sobre la temática que se encuentra en ella.
¿Cuales son los derechos de los niños?
Hoy queríamos comentaros un vídeo que nos ha gustado mucho. Es bastante ameno e interesante, aquí os lo dejamos para que lo veáis:
¿Qué opináis? ¿Pensáis que estos derechos mencionados en el vídeo se cumplen realmente? Tal vez en los países desarrollados sí, pero realmente, tal y como hemos mencionado en algunas de nuestras anteriores entradas, en los países en vías de desarrollo se producen bastantes exclusiones y discriminaciones, tanto en el ámbito educativo como en el social. ¿Qué podemos hacer por estos niños? ¿Cómo podemos luchar por acabar con estas desigualdades e injusticias? No debemos preocuparnos solo por nuestro país, como futuros educadores debemos preocuparnos por todos los niños que habitan el planeta. Ojalá la situación se pueda solventar y todos los niños tengan los mismos derechos y oportunidades.
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Abuela que vive por su nieto
Esta mujer es un claro ejemplo de lo que es amar a una persona, se hizo cargo de su nieto que tiene parálisis cerebral. Cada día se ponía a su espalda a su nieto, bajaba todas las escaleras necesarias y vivía por y para él. Muchas personas decimos que necesitamos el amor de otra persona, pero realmente no es así. Las personas como este niño si que la necesitan de verdad y debemos concienciarnos todos de ello, enseñemos desde que son pequeños a los niños a respetar y ser capaces de amar y ayudar a niños que no tienen las mismas facilidades para vivir. Hagamos que estos niños sean lo que son y vivamos con ellos con las mismas ilusiones y amor que con todos los demás disfrutamos.
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Aprender inglés es divertido
Una forma muy entretenida y divertida de aprender el abecedario en inglés se realiza mediante esta canción que veremos a continuación. ¿Quien no la ha cantado nunca?
Hay demasiadas formar de aprender al abecedario dependiendo de las edades, como por ejemplo el abecedario con una alfombra de pvc para niños más pequeños o cubos de madera para formar palabras.
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Para un día especial.
Ya mismo se acerca el día del padre, ¿todavía no le habéis hecho un regalo?
Aquí tenéis un vídeo creativo que os puede servir.
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